变形记观后感_观后感

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变形记观后感_观后感

篇一:变形记观后感

  今天下午的微机课,老师竟然安排我们在班里观看综艺节目——《变形计》,大家都欣喜若狂。

  《变形计》是一个很有教育意义的节目,它让生活在山沟里的穷苦孩子和生活在大城市里过着‘皇帝生活’的富孩子互换家庭,互相体验对方的生活。

  这期节目里,我看到的是:两个富孩子第一次离开父母的庇护,来到了偏远、贫穷的深山沟里,破旧的教室,简陋的房舍,简单的食物,落后的通讯设备……一切的一切都让他们吃不消。他们的“农村干妈”冒着狂风,给他们送来驱寒的衣服,甚至给他们送来了宝贵的十元零花钱。可是城里的孩子依然是一副惊讶和失望的表情。

  再看看农村的孩子来到了大城市,满脸都是惊喜和兴奋,但随之而来的,还有生活的不适应。他是一个内向、自卑、不爱说话的孩子,在这个繁华的世界里,难以和别人沟通,朋友也少之甚少,面临“临时父母”的关心和帮助,他想要回报,却不知所措。

  是啊,他们的行为很容易理解,因为他们生活的世界太不同,因为他们都来到了一个陌生的环境,哪怕是这个环境再好,或是再差,他们都得有一个适应期吧!不过,他们的行为很快就发生了天翻地覆的变化。

  来到农村的孩子渐渐学会了吃苦耐劳,懂得了知恩图报的道理,当他们看到为了给他们赶制衣服而生病的干妈时,他们竟学会了帮干妈做家务。看到这里,我不禁想到了自己,我虽然不是来自大城市,但我也有一个幸福的家庭,我是家里的小王子,衣来伸手,饭来张口,没有一点儿自理能力,难道我非要像他们一样,吃了苦,才能学会自力更生吗?我何时回报过父母亲人给予我的爱?我下定决心,要改变自己!

  而来到城里生活的孩子呢?他们在“临时父母”的帮助下,完成了自己的梦想,因而变得活泼开朗,产生了更远大的理想。这让我不由自主地想到,社会上这样的怀揣梦想的孩子还有很多,他们渴望知识、渴望快乐,他们也有美丽的梦想,但是贫穷迫使他们无法圆梦,他们需要的我们大家的帮助,假如我们都能伸出援助之手,可以帮助多少个有梦的农村孩子啊!

  现在,我终于明白了老师的用意,老师想让我们学会感恩、懂得珍惜、自力更生、奉献爱心。这节课我受益匪浅,我也仿佛一下子长大了许多!

  篇二:《变形计》观后感

  在这个世界里, 还是存在着感动……

  看了变形计,心情很压抑,两个孩子互换了生活,环境,彼此都在陌生的环境生活,最后,收获了很多,我想他们应该更成熟了,也长大了,我想了很多,过去一切不愉快的都在脑海里徘徊,父母庝爱孩子,孩子庝爱父母,只不过交流沟通的形式不同两者都是离不开对方的,如果你觉得你学不会感动,学不会回报,学不会珍惜,那你可以去看《变形记》,我相信,也许一个微笑,一个动作,一个微不足道的,甚至毫不起眼的表情,能帮助,鼓励身边的人,不要吝啬的爱,爱就要表现出来!()我们应该多关注贫困地区的孩子,尽自己最大的努力去帮助他们。

  人都是善良的? 真的希望每一个孩子可以健康成长。

  13级护理10班? 张文静

  篇三:《变形记》观后感

  我们看的这期变形计的两个主人公分别是来自恒湿的胡政尧和来自农村的何久平。

  相信不羁的胡政尧凭借帅气的外表和撒娇的手段已经深入人心;而小酒瓶从小养成的环保好习惯也更推进了人们心中的环保意识,如果大部分的人都像小酒瓶一样,那么世界也不会变得这么丑陋。

  当胡政尧来到农村的时候,或许前几天还有点新鲜感,但久而久之,也会因为环境差距太大而崩溃。而从小在山村里长大的小酒瓶初到城市会极不适应,特地背来的小篓筐也极不适合城市,学校里也总是孤身一人。我想他那时候是极想家的,即使是在繁华的城市也敌不过他心里空缺的那块家的位置。

  后来几天的乡村生活让胡政尧不再任性和不懂世事,甚至把身上唯一的一百块钱偷偷塞到康高初的书包里,让她好好上学,好好读书。而小酒瓶也不再像几天前那样孤单,有了胡若男这个哥哥。虽然胡若男脾气有点暴躁,但两人最后还是和好如初了,并且胡若男还送了小酒瓶离别礼物。

  两年后的胡政尧变得成熟懂事了,变成了小暖男。

  出这档节目,我们不仅直观的对比出城市孩子和农村孩子的不同,各有优点,也有利于城市孩子珍惜他们现在的生活,不要身在福中不知福;也让农村孩子又走出山村,观看大世界的机会。也可能会改变主人公的一生。

  13 级护理 10 班 马梦真

  篇四:向淳朴的大山致敬

  ——观《变形记》有感

  我没有记住他们的名字,这或许有些些的遗憾。可是那个质朴、害羞、又很单纯的山里孩子,却在我心里扎了根。

  他没有城里孩子的高大,不会城里孩子得心应手的游戏,会因为一双 420 块钱的鞋而惶恐,更会因为自己的惶恐带来的惶恐而羞愤。内心脆弱,敏感,可他真的很懂事,在他自己家里他也做的很棒。虽然那个偌大的北京城看不到。

  太多的人把目光关注在城市孩子的身上。也许,他本该就是主角。可是,当那个偏远落后的小山村暴露在我们眼前,那些勤劳,朴实的老农民走进我们的视野,那些城市的小王子,小公主被送到那里体验生活。我们是不是应该问一问自己,这是为什么?只是因为那里条件艰苦吗 ? 不,我认为 更多的还是人性的力量吧。

  他们善良,团结。也许他们会为了每天的三餐发愁,也许多少年买不了一件新衣服,可是他们却都毫无保留的爱着身边的亲人,朋友们。我们呢?那些在《变形记》成长起来的城市主人公呢?攀比、心计,太多本不应该属于这个年纪的我们的东西,都因为社会这个大染缸,过早的渗透进我们的生活里。如此这般,怎么可能不骄躁,怎么可能像他们那样,单纯,善良的生活。

  也许很还很长远,但是,这种善良的正能量终究会像病毒般传播开来。用爱的循环,来传染更多更多的人!我相信!

  篇五:《变形记》 观后感

  当看完变形记之后,心里很是压抑,流下了眼泪,心理很是感动!

  就在这短短的一周,两个孩子互换生活环境,他们经过七天的变形。他们的心智变成熟了,也长大了。城市孩子,不再像以前那样,整天花钱如流水,而是好好学习,也因为大山贫困的生活,和大山父母给他的爱,把他们的心融化了;而大山里的孩子,也不是像从前那样远离城市朋友。

  每个父母都是爱孩子的,但每个父母爱的不同罢了,不用光用钱来满足孩子,每个孩子都是需要父母的疼爱的。不然家长和父母的关系就疏远了。我想过去大山那里体验那里的风土人情,感受那大山,清新的空气。

  看完《变形记》后,感觉自己又太幼稚,感觉到自己的任性,让父母生气,让父母为难,希望自己不要再任性再固执!希望自己可以成熟,可以平易近人一点,可以好好对待自己身边的亲人和朋友。

  我通过这个节目感受到:我们和大山里的孩子相比,我们幸福多了,我们应该更加珍惜我们所拥有的,热爱劳动,好好学习,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。

  篇六:《变形记》观后感

  当观看“变形记”时心情很激动,因为晚自习终于有点乐趣了。富家子弟的堕落,大山孩子的淳朴,真是显明的对比,我们的生活不上也不下,可是我们的贪婪,自私也是和山里孩子的对比。我们拿着爸爸妈妈挣的钱去乱花一顿,心里不会想到挣钱的不容易,只是觉得没钱了爸妈就会给,当我们拿着钱买自己喜欢的东西,吃自己喜欢的食物时,大山的孩子却帮着爸妈打理起家庭来了,大山里的父母病了也不去看病只是为了省钱提供孩子们读书,不知道他们有没有怨恨老天的不公,有没有觉得自己的孩子不该来到他们身边吃苦。

  可是大山的孩子们给我的没有怨恨,而是自然的笑脸。

  篇七:变形记观后感

  昨天,我睡得非常的晚,就为了看变形记。这次是一个山区里的小姑娘和三个城市孩子互换。这个小姑娘竟然带着他弟弟去上学,即是姐姐也是“小妈妈”。最让我惭愧的是她和我是一个年级的一样大,他们家一年才吃一次肉,清汤煮面条一年也吃不上几回,在镜头的拍摄下还舍不得吃,我们一家人都感动的流眼泪。他的爸爸在垃圾站捡了一件衣服竟然穿了三年。然而我们的衣服不喜欢了就不穿了,我们是多么的浪费呀!

  我想我们的生活比他们好上几千倍甚至还多,我们要好好珍惜我们现在的生活。我以后要多回报我们的亲人,好好学习,将来回报自己的父母!观《变形记》有感三篇变形记作文  听烟台英语优质课有感

  太幸运了,今年的烟台英语优质课评选活动来到了龙口第一中学。无论如何,这个听课学习的好机会一定不能再错过了,2013年的烟台优质课评选活动在莱州举行,当时我正任教高三,匆匆赶去参评,讲完课又匆匆而归,匆忙中仅仅听了3节课,回想起来至今仍难以释怀。这次”天上掉个林妹妹”,优质课评选终于来到了龙口,我一早就下定决心,既然在自己学校举行,就把其它工作能调整的统统调整到晚上和早晨来做,挤出时间,绝不让这大好的机会溜走。这样,本次我一共听了在B区举行的17节课中的14节课,收获颇多!

  授课教师的每一堂课都是精心组织,认真准备的,可以说都凝聚着一个团队的心血,代表着一个团队的实力,都有很多值得我们学习和借鉴的地方。总体来说,优质课评比中的花架子越来越少了,参评老师的授课越来越基于学情,有效性越来越高了。有的老师教学基本功扎实,英语素养很高,一听便能感受到不同一般;有的老师教学方法灵活,授课风格有独到之处;有的教师基于学情,非常注意引导学生逐步分析理解文章,循循善诱,而不是急于赶场,更不是把教学活动的设计流于形式;有的老师非常注意一堂课的导入或小结,开头有吸引力,结尾有感召力;有的老师将基础知识、阅读能力的提高和写作有机完美结合,整堂课的实用价值高。

  总之,如果我们能将这些优点尽可能多的集中到一个人身上,尽可能多的集中到一节课上,那将达到了我们一直所追求的,并为之努力的课堂教学的最高境界——优化课堂教学,打造和谐高效课堂。

  本次我们龙口第一中学有4名优秀教师,通过层层选拔,参与烟台市英语优质课评比。实事求是地说,我们这个团队的整体实力绝对不比别人差,甚至说还要高一些。这与地区、市、校、学区四级领导平日注重对教师的专业引领,注重对教学的精心指导,以及对本次评比活动的高度重视是密不可分的。尤其是市、校两级教研室平日严把课堂教学质量关,严格组织各项教研和评比活动,学校平日坚持”把专家和优秀人才请进来,让老师们走出去”,这些活动的开展和这些好的做法对老师的专业引领和对课堂教学起到了潜移默化的促进作用。本次评比活动也充分展示了我们龙口第一中学这支团队的风采:我们的老师积极上进,有不甘落后的精神风貌;我们的团队和谐团结,是并肩奋进的战斗集体。近几年来,老师们百忙之中,很好地处理解决了教学和教研之间的时间冲突,积极主动参与各级各类教研活动,尤其是听评课活动,虚心学习,互相取长补短,本次活动我们也向烟台市领导和专家交上了一份令人满意的答卷。

  在我们重视评比活动、充分认真组织准备、积极参与评比、充分展示自己、肯定我们自己的同时,我们也应该清醒地认识到我们存在的不足。一是我们的课堂教学基本功还有待进一步提高,尤其是用口语组织课堂教学。开展教学活动的能力,要从平日做起,逐步提高。要想讲好优质课,必须先从优质课对教师的最基本的要求,来组织好、上好常态课。二是学生上课听讲的精神风貌,口语表达能力,积极大胆配合讲课老师开展各项活动的能力,要从平日做起,抓好落实好。三是一堂精品课首先要”精心设计”好各个课堂教学环节,要充分注意各个环节之间的内在联系和过渡,而不是将所有环节一个不缺的”堆砌”在一起。四是要”精心打磨”,有亮点。听课后,给评委和听课老师留下点什么,不能像一杯白开水一样,索然无味。五是课件的版面要清晰,字体要足够大。板书要为课堂教学服务,写上就要有写上的意图和作用,没有用的或是可写可不写的,不用写。

  总之,通过本次评比活动,我们看到的是希望,看到的是阳光,看到我们前进的方向。我们要知彼知己,要有信心,平日积极大胆参与各级各类教研活动,争取起到带头作用。无论什么时间,都要大胆讲课,勇于讲课,敢于亮相,愿意听到对我们课堂教学评价的反面声音,并努力改进。这样,当机会来临时,才能抓住,而不是失之交臂!

  曲波龙口第一中学B区

电影无人区观后感

  周六和老婆一起看了《无人区》这部电影,是部很不错的电影,有些自己的感触,记录下来。

  一、文明来自科技发展,经济是文明的基石

  电影开篇讲了个寓言:“一只猴子去吃桃子,总有被老虎吃掉的危险,两只猴子发现了一种方法,一个放哨,一个上去摘桃子,老虎来了俩猴都可以跑掉,又都能吃到桃子”,这里讲得是懂得分享和付出才是人类社会性的基础。而徐峥提到了火,仔细想来:人类科技发展至今,对火的掌握使用,确实是个关键。

  “ 穷山恶水出刁民” 这句话是有一定道理的,人类在原始社会时,就是弱肉强食,适者生存。而当科技发展带来的生活水平能够满足人们基本生存需求时,社会文明才会有很大进步,人们开始扶老携幼,进行更高的精神追求。而从世界上的国家来看,通常来说也是越发达的国家,社会文明程度越高。

  “家贫百事哀”就是家庭的真实写照,从普遍意义上讲,富裕的家庭确实要比贫困的家庭幸福和谐(当然富裕不是指导富豪这种程度)。男人是家里的顶梁柱,为了能够让家庭幸福,努力赚钱致富,确实是一条必走之路。常绕膝于父母身旁,不如出去闯荡一番事业,更让父母骄傲;勤奋工作,改善妻儿的生活水平,远比家长里短的唠嗑更能让妻儿敬佩;而年轻时打下牢靠的经济基础和过硬的本领,则能让晚年生活更有保障和尊严。

  二、大隐隐于市,幸福的本质

  ”生活太安逸了,就会被生活所累“,年轻人经常感慨,生活缺乏激情,缺乏刺激。而当一场车祸,一场变故,当刺激来临时,大家才能发现原来平淡的生活是如此的弥足可贵。

  生活是一种心态,态度对了,同样的环境,会有不一样的感观。(www.fwsI)电影里的跳舞女孩,得到一份助理工作,满怀感恩,对明天的生活充满了期许,是因为她之前的经历。

  哈佛大学盛行的幸福课里讲到的人生的四种模型中,既能体会并享受当下的幸福,同时不损害未来利益的人生才是真正幸福的。现在的很多人失去了体会当下幸福的能力,无非是生活的起落和沧桑不够。而有了沧桑后,最美好的年华已然逝去。怎么解决?读书或看有意义的影视作品。文学大多数时候并不能增加你求生的技能,但是多读书,能够让你短时间内体会到一个完整的人生,一个不一样的世界,每本书带来的感动看似零散没有规律,却支撑起你独一无二的价值观。从而使自己不会陷入浑浑噩噩,不知所谓的生活状态,而能让自己保有意识,耐心品尝和体验自己的人生,尤其是在这最好的年华里,更显珍贵。

活着电影观后感

  《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感激,同时也互相仇恨,他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方,《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难,就像千钧一发,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广,讲述了绝望的不存在,讲述了人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。

  主人公曾经嫖赌输光了家产,但是亲人并没有抛弃他,这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好,只要有爱,有关怀。然而妻子得病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事故死亡,孙子被自己的疏忽害死,一切一切的悲剧接连发生,最后只留下自己活着,然而经历了种种的他却有了超然的心境,面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。

  他在剩下的日子里与老牛为伴,寄托着自己对亲人的怀念,与对生活的感激,尽管不幸发生在自己身上,但却庆幸自己曾经有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了无遗憾!

  作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。

  主人公福贵经历了一生的苦难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边缘徘徊,但是他却有对苦难的承受能力,对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的使自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨,他们之间互相感激,互相仇恨,但是谁亚无法抛弃地方,同时谁也没有理由抱怨对方。(www.F)即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着,只要活着,只为能够活着。

  作者没有发泄,没有控诉或者揭露,而是向人们展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好,而是对一切事物理解之后的超然,对善和恶的一视同仁,用同情的目光看待世界。

  我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折,有的时候我们确实很难以承受,然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽,觉得自己与福贵的差距,或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华,然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受,活的同样的感慨!

  无论怎样,生活总要继续。只要活着就好,只为了活着本身而活着,而不是为了或者之外的任何事物而活着!


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